Vi brænder for sport
Selvevaluering for skoleåret 2025–26
(baseret på halvårsevaluering blandt elever og forældre)
Det er bestyrelsens og ledelsens ønske løbende at evaluere skolens værdigrundlag i forhold til skolens praksis. Selvevalueringen beskriver samtidig, hvordan Sportsefterskolen SINEs evalueringspraksis lever op til gældende lovgivning.
Sportsefterskolen SINE arbejder systematisk med kvalitet og udvikling med afsæt i skolens værdigrundlag om ambition, nærvær, ordentlighed og sammenhold. Selvevalueringen tager udgangspunkt i skolens årlige halvårsevalueringer blandt elever og forældre og sammenligner resultater fra to på hinanden følgende skoleår
Datagrundlag
Selvevalueringen bygger på Sportsefterskolen SINEs halvårsevaluering gennemført blandt elever og forældre i december. Evalueringen er baseret på svar fra ca. 339 forældre og 200 elever og gennemføres på en skala fra 1–10 med mulighed for uddybende kommentarer. Evalueringen sammenlignes på tværs af to skoleår. Resultaterne anvendes både som skolens selvevaluering og som afsæt for det løbende udviklingsarbejde.
Evalueringen viser et meget højt samlet tilfredshedsniveau på tværs af skolens kerneområder. Den generelle trivsel vurderes særdeles positivt og er samtidig i fremgang, med karakterer på 8,78 blandt forældre og 8,44 blandt elever. Det peger på et trygt, tillidsfuldt og velfungerende efterskolemiljø med stærke relationer mellem elever og voksne.
Læs mere
Oplevelsen af støtte fra kontaktlærerteam og AKT vurderes ligeledes meget højt (8,88 blandt forældre og 7,93 blandt elever), hvilket understøtter skolens fokus på nærvær, relationsarbejde og tidlig indsats. Fællesskab, socialt ansvar og respekt vurderes samlet set højt, og de sociale aktiviteter bidrager positivt til elevernes oplevelse af sammenhold i hverdagen.
Det sportslige indhold og sportsmiljøet vurderes fortsat på et højt niveau af både elever og forældre, med karakterer omkring 8,4–8,6, og skolens faciliteter til sport vurderes særdeles positivt – særligt blandt forældre, hvor vurderingen ligger på 9,03. Den faglige undervisning vurderes generelt positivt og opleves som et solidt fundament for elevernes videre uddannelsesvalg.
Kommunikationen mellem skole og hjem vurderes meget positivt (8,83 blandt forældre og 8,02 blandt elever), og evalueringen viser samtidig en markant forbedring i oplevelsen af balancen mellem sport, faglighed og socialt liv, som nu vurderes til 8,84 blandt forældre og 8,30 blandt elever.
Ledelsens kommentar
Ledelsen på Sportsefterskolen SINE ser selvevalueringen som en tydelig bekræftelse af, at skolens værdigrundlag i høj grad omsættes til praksis i hverdagen. De gennemgående høje karakterer og den positive udvikling på centrale områder vidner om et stærkt fællesskab, høj trivsel og et professionelt sports- og læringsmiljø.
Samtidig anvendes evalueringen aktivt som afsæt for skolens fortsatte udvikling. Områder med stabile eller mere nuancerede vurderinger indgår konstruktivt i skolens løbende dialog, refleksion og prioritering. Selvevalueringen er dermed ikke blot et øjebliksbillede, men et centralt redskab i arbejdet med at udvikle Sportsefterskolen SINE som et ambitiøst, nærværende og ansvarligt efterskoletilbud.
Lovgrundlag
Bekendtgørelse af lov om efterskoler og frie fagskoler
Kapitel 3 – § 17
Skolen skal oplyse sit værdigrundlag til enhver, som beder om det, og offentliggøre værdigrundlaget på sin hjemmeside på internettet. Bestyrelsen skal udarbejde en plan for skolens evaluering af skolens virksomhed i forhold til værdigrundlaget. Skolen skal foretage denne evaluering mindst hvert andet år.”
